আপুনি যদি উচ্চতৰ মাধ্যমিক প্ৰথম বাৰ্ষিক Class 11 Logic & Philosophy MCQ Chapter 2 উপসর্গ (তর্কবিজ্ঞান) বিষয়ৰ পাঠটিৰ নোট বা সহায়িকা বিচাৰি আছে, তেন্তে এই লিখনি আপোনাৰ বাবে। ইয়াত পাঠভিত্তিকক পশ্নসমূহৰ সমাধানৰ লগতে সম্ভাব্য অতিৰিক্ত প্ৰশ্নৰো সমাধান দিয়া হৈছে। 100% Common
Class 11 Logic & Philosophy MCQ Chapter 2 উপসর্গ
প্রথম খণ্ড
অধ্যায়-২
উপসর্গ
বহু বিকল্পীধর্মী প্রশ্নোত্তৰ (MCQs)
👉 Read Also:
প্ৰঃ পদৰ বাচ্যার্থই কি বুজায়?
(ক) বস্তুৰ গুণ
(খ) সংখ্যা
(গ) শব্দ
(ঘ) বাক্য
উঃ (খ) সংখ্যা
প্রঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ কি থাকে?
(ক) কেৱল বাচ্যার্থ
(খ) কেবল লক্ষণার্থ
(গ) বাচ্যার্থ বা লক্ষণার্থ
(ঘ) দুয়ো নাই
উঃ (গ) বাচ্যার্থ বা লক্ষণার্থ
প্ৰঃ পদৰ লক্ষণার্থই কি বুজায়?
(ক) বস্তু
(খ) গুণ
(গ) সংখ্যা
(ঘ) স্থান
উঃ (খ) গুণ
প্রঃ যি পদৰ কেৱল লক্ষণার্থ থাকে তাক কি বোলে?
(ক) লক্ষণার্থক পদ
(খ) অলক্ষণার্থক পদ
(গ) নিৰপেক্ষ পদ
(ঘ) সাপেক্ষ পদ
উঃ (খ) অলক্ষণার্থক পদ
প্ৰঃ পদৰ বাচ্যাৰ্থ আৰু লক্ষণাৰ্থৰ সম্বন্ধ কেনে?
(ক) একেমুখী
(খ) বিপৰীতমুখী
(গ) সম্পূর্ণ
(ঘ) সংশ্লিষ্ট
উঃ (খ) বিপৰীতমুখী
প্রঃ পদ কি?
(ক) বিশেষ্য
(খ) শব্দ বা শব্দসমষ্টি
(গ) অলংকাৰ
(ঘ) সমাস
উঃ (খ) শব্দ বা শব্দসমষ্টি
প্রঃ সামান্য পদৰ উদাহৰণ কোনটি?
(ক) মানুহ
(খ) গুৱাহাটী
(গ) ভাৰতৰ প্ৰধানমন্ত্ৰী
(ঘ) পর্বত
উঃ (ক) মানুহ
প্রঃ পদৰ বাচ্যার্থ কি?
(ক) মূল অর্থ
(খ) বিশেষ গুণ
(গ) সাধাৰণ গুণ
(ঘ) উল্লেখিত বস্তু
উঃ (ঘ) উল্লেখিত বস্তু
প্ৰঃ তলৰ কোনটো এক বিশেষ পদ?
(ক) গুৱাহাটী
(খ) মানুহ
(গ) কিতাপ
(ঘ) সাধুতা
উঃ (ক) গুৱাহাটী
প্রঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ উদাহৰণ কোনটি?
(ক) মানুহ
(খ) বাজেন
(গ) বৃত্তি
(ঘ) শিক্ষক
উঃ (খ) ৰাজেন
প্ৰঃ পদৰ লক্ষণার্থই কি নির্দেশ কৰে?
(ক) ব্যক্তিৰ নাম
(খ) সাধাৰণ গুণ
(গ) সংখ্যা
(ঘ) বস্তুৰ স্থান
উঃ (খ) সাধাৰণ গুণ
প্ৰঃ তলৰ কোনটি নিৰপেক্ষ পদৰ উদাহৰণ?
(ক) পিতা-পুত্র
(খ) শিক্ষক-ছাত্র
(গ) মানুহ
(ঘ) ধর্ম
উঃ (গ) মানুহ
প্রঃ লক্ষণাৰ্থক পদৰ বৈশিষ্ট কি?
(ক) কেবল বস্তু বুজায়
(খ) বস্তু আৰু গুণক একেলগে বুজায়
(গ) কেৱল গুণ বুজায়
(ঘ) কেরল সংখ্যা
উঃ (খ) বস্তু আৰু গুণক একেলগে বুজায়
প্রঃ সাপেক্ষ পদৰ উদাহৰণ কোনটো?
(ক) শিক্ষক-ছাত্র
(খ) কিতাপ
(গ) গৰু
(ঘ) পর্বত
উঃ (ক) শিক্ষক-ছাত্র
প্ৰঃ পদৰ কোন বাচ্যাৰ্থৰ দ্বাৰা বস্তুৰ গুণ/সংখ্যা বুজায়?
(ক) বাচ্যার্থ
(খ) লক্ষণার্থ
(গ) সংখ্যা
(ঘ) গুণ
উঃ (গ) সংখ্যা
প্রঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ কেতিয়াও কি নাথাকে?
(ক) বাচ্যার্থ
(খ) লক্ষণার্থ
(গ) সঁজুলি
(ঘ) সম্প্রদান
উঃ (খ) লক্ষণার্থ
প্রঃ পদৰ বাচ্যার্থই কি বুজায়?
(ক) গুণ
(খ) বস্তু
(গ) সংখ্যা
(ঘ) ব্যাকৰণ
উঃ (খ) বস্তু
প্রঃ যি পদৰ কেৱল লক্ষণার্থ থাকে তাক কি বোলে?
(ক) লক্ষণার্থক পদ
(খ) অলক্ষণার্থক পদ
(গ) বাচ্যার্থক পদ
(ঘ) সংজ্ঞাৰ পদ
উঃ (খ) অলক্ষণার্থক পদ
প্ৰঃ পদৰ বাচ্যাৰ্থ আৰু লক্ষণাৰ্থৰ পৰিবৰ্তনৰ সম্বন্ধ কিদৰে হয়?
(ক) একেমুখী
(গ) বাচ্যার্থযুক্ত
(খ) বিপৰীতমুখী
(ঘ) সংখ্যার্থযুক্ত
উঃ (খ) বিপৰীতমুখী
প্রঃ সামান্য পদ কি?
(ক) গুণৰ নিৰ্দেশ কৰে
(খ) নির্দিষ্ট বস্তু বুজায়
(গ) অনির্দিষ্ট বস্তু নির্দেশ কৰে
(ঘ) অযৌক্তিক বস্তু বুজায়
উঃ (গ) অনির্দিষ্ট বস্তু নির্দেশ কৰে
প্ৰঃ যি পদে অকল বস্তুৰ নিৰ্দেশ কৰে তাক কি বোলে?
(ক) বাচ্যার্থক পদ
(খ) অলক্ষণার্থক পদ
(গ) লক্ষণার্থক পদ
(ঘ) অর্থযুক্ত পদ
উঃ (খ) অলক্ষণার্থক পদ
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ বিশিষ্ট পদৰ?
(ক) মানুহ
(খ) কিতাপ
(গ) গুৱাহাটী
(ঘ) সাধুতা
উঃ (গ) গুৱাহাটী
প্রঃ ‘মানুহ’ শব্দটো কি ধৰণৰ পদৰ উদাহৰণ?
(ক) বিশিষ্ট পদ
(খ) অলক্ষণার্থক পদ
(গ) সামান্য পদ
(ঘ) নিৰপেক্ষ পদ
উঃ (গ) সামান্য পদ
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ?
(ক) গুৱাহাটীৰ মানুহ
(খ) মুম্বাইৰ চাৰা
(গ) মানুহ
(ঘ) সাধুতা
উঃ (ঘ) সাধুতা
প্রঃ তলৰ কোনটো পদ দুয়োটি সম্বন্ধ সূচীত কৰে?
(ক) পিতা-পুত্র
(খ) গৰু-মানুহ
(গ) কিতাপ-গোৱা
(ঘ) দুজন-মানুহ
উঃ (ক) পিতা-পুত্র
প্ৰঃ পদৰ লক্ষণার্থ কি ধৰণৰ গুণ বুজায়?
(ক) অনির্দিষ্ট গুণ
(খ) সাধাৰণ গুণ
(গ) বিপৰীত গুণ
(ঘ) লক্ষণযুক্ত গুণ
উঃ (খ) সাধাৰণ গুণ
প্ৰঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ সঠিক বৈশিষ্ট কি?
(ক) মাত্র বস্তুক বুজায়
(খ) গুণ আৰু বস্তুৰ বুজাই
(গ) গুণৰহে বুজাই
(ঘ) অৱস্থাৰ বুজাই
উঃ (ক) মাত্র বস্তুক বুজায়
প্রঃ কোনটো শব্দ ‘শব্দ’ আৰু ‘পদ’ দুয়ো গঠনৰ বাবে লাগে?
(ক) বাচ্যার্থ
(খ) লক্ষণার্থ
(গ) অর্থযুক্ত বর্ণ
(ঘ) সাধাৰণ বৰ্ণ
উঃ (গ) অর্থযুক্ত বর্ণ
প্রঃ ‘ভাৰতৰ বৰ্তমান প্রধানমন্ত্রী’ এইটো কি ধৰণৰ পদ?
(ক) অর্থযুক্ত বিশিষ্ট পদ
(খ) অলক্ষণার্থক পদ
(গ) বাচ্যার্থক পদ
(ঘ) নিৰপেক্ষ পদ
উঃ (ক) অর্থযুক্ত বিশিষ্ট পদ
প্রঃ বচনত সাধাৰণতে কিমান পদ থাকে?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) তিনিটা
(ঘ) চাৰিটা
উঃ (খ) দুটা
প্রঃ তর্কবিজ্ঞানত বচনক কি নামেৰে কোৱা হয়?
(ক) ভাষা
(খ) পদ
(গ) অবধাৰণ
(ঘ) চিন্তন
উঃ (গ) অবধাৰণ
প্রঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) নঞর্থক বচন
(খ) সদর্থক বচন
(গ) মিশ্র বচন
(ঘ) সাপেক্ষ বচন
উঃ (খ) সদর্থক বচন
প্রঃ গুণগত দিশৰ পৰা বচন কেই প্ৰকাৰৰ হ’ব পাৰে?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) তিনিটা
(ঘ) চাৰিটা
উঃ (খ) দুটা
প্রঃ বচনত যাৰ বিষয়ে কোৱা হয় তাক কি বোলে?
(ক) উদ্দেশ্য
(খ) বিধেয়
(গ) সংযোজক
(ঘ) চিন
উঃ (ক) উদ্দেশ্য
প্ৰঃ বচনৰ সংযোজক কি হৈ থাকে?
(ক) শব্দ
(খ) পদ
(গ) সম্বন্ধসূচক শব্দ
(ঘ) কোনোটোৱেই নহয়
উঃ (ঘ) কোনোটোৱেই নহয়
প্ৰঃ গুণ আৰু পৰিমাণ অনুসৰি বচনক কেইটা ভাগত বিভক্ত কৰা যায়?
(ক) দুটা
(খ) তিনিটা
(গ) চাৰিটা
(ঘ) পাঁচটা
উঃ (গ) চাৰিটা
প্রঃ “যদি বৰষুণ দিয়ে, তেনেহ’লে মই স্কুললৈ নাযাও” বাক্যটোক কি ধৰণৰ বচন বোলে?
(ক) সাপেক্ষ বচন
(খ) সংকল্পক বচন
(গ) বিকল্পক বচন
(ঘ) নিৰপেক্ষ বচন
উঃ (খ) সংকল্পক বচন
প্ৰঃ দুটা ধাৰণাক সংযুক্ত কৰি কি সৃষ্টি কৰা হয়?
(ক) বাক্য
(খ) অবধাৰণ
(গ) ভাব
(ঘ) চিন্তন
উঃ (খ) অবধাৰণ
প্রঃ বাক্য কেতিয়া সঁচা বা মিছা হ’ব নোৱাৰে?
(ক) সৰল বাক্য
(খ) তর্কগত বাক্য
(গ) প্রশ্নবোধক, আদেশসূচক, ভাৱবোধক বাক্য
(ঘ) নির্দেশমূলক বাক্য
বাক্য উঃ (গ) প্রশ্নবোধক, আদেশসূচক, ভাৱবোধক
প্রঃ “কোনো মানুহ নহয় পূৰ্ণ” বচনটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) সদর্থক
(খ) নঞর্থক
(গ) নিৰপেক্ষ
(ঘ) সংকল্পক
উঃ (খ) নঞর্থক
প্রঃ যদি বচনৰ সংযোজকত নঞর্থক চিন থাকে, তেতিয়া বচনটো কি হ’ব?
(ক) সদর্থক
(খ) নঞর্থক
(গ) সংকল্পক
(ঘ) বিকল্পক
উঃ (খ) নঞর্থক
প্ৰঃ ‘T’ বচনে কি ধৰণৰ বচনক বুজায়?
(ক) বিশেষ সদর্থক
(খ) সামান্য সদর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (ক) বিশেষ সদর্থক
প্রঃবচনত ‘A’ বচনটোক কি বোলে?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ সদর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (ক) সামান্য সদর্থক
প্ৰঃ বচনৰ চতুবর্গীয় শ্ৰেণীবিভাগত মুঠ কিমান ভাগ আছে?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) চাৰিটা
(ঘ) পাঁচটা
উঃ (গ) চাৰিটা
প্রঃ “এই ফুলপাহ হ’ব বগা” বচনটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) নিৰপেক্ষ বচন
(খ) সাপেক্ষ বচন
(গ) সংকল্পক বচন
(ঘ) বিকল্পক বচন
উঃ (ক) নিৰপেক্ষ বচন
প্ৰঃ বচনৰ মূল উদ্দেশ্য কি?
(ক) সম্বন্ধ নির্দেশ কৰা
(খ) ভাব প্রকাশ কৰা
(গ) বিতৰ্ক কৰা
(ঘ) পৰিৱেশ বুজোৱা
উঃ (ক) সম্বন্ধ নির্দেশ কৰা
প্রঃ “কিছুমান মানুহ হৈছে ধার্মিক” বাক্যটোক কি বোলে?
(ক) সামান্য নঞর্থক বচন
(খ) বিশেষ সদর্থক বচন
(গ) সংকল্পক বচন
(ঘ) বিকল্পক বচন
উঃ (খ) বিশেষ সদর্থক বচন
প্ৰঃ দুটা ধাৰণাৰ মাজত থকা সম্বন্ধৰ উল্লেখক কি বোলে?
(ক) বাক্য
(খ) পদ
(গ) বচন
(ঘ) চিন্তন
উঃ (গ) বচন
প্ৰঃবচনৰ সংযোজকে কি কাৰ্য্য কৰে?
(ক) উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ স্থাপন
(খ) খালি থকা স্থান পূৰণ
(গ) সৰলৰূপে উল্লেখ কৰে
(ঘ) প্রশ্ন প্রকাশ কৰে
উঃ (ক) উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ স্থাপন
প্রঃ সংযোজকত নঞর্থক চিন নাথাকিলে বচন কি হ’ব?
(ক) সদর্থক
(গ) বিকল্পক
(ঘ) সংকল্পক
(খ) নঞর্থক
উঃ (ক) সদর্থক
হয়? প্রঃ বচনত সম্বন্ধসূচক শব্দটোক কি নাম দিয়া
(ক) উদ্দেশ্য
(গ) সংযোজক
(খ) বিধেয়
(ঘ) মুলধাৰা
উঃ (গ) সংযোজক
প্রঃ “যদি তুমি পঢ়া, তেন্তে তুমি পৰীক্ষাত পাছ কৰিবা” বাক্যটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) নিৰপেক্ষ বচন
(খ) সংকল্পক বচন
(গ) বিকল্পক বচন
(ঘ) সম্বন্ধবাচক বচন
উঃ (খ) সংকল্পক বচন
প্রঃ যি বচনত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ কোনো চৰ্তৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয় তাক কি বোলে?
(ক) সাপেক্ষ বচন
(খ) নিৰপেক্ষ বচন
(গ) সংকল্পক বচন
(ঘ) বিকল্পক বচন
উঃ (খ) নিৰপেক্ষ বচন
প্রঃ বচনৰ চতুবর্গীয় শ্রেণীবিভাজনত ‘E’ বচন কি ধৰণৰ হয়?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) সামান্য নঞর্থক
(গ) বিশেষ সদর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (খ) সামান্য নঞর্থক
প্রঃ “কোনো মানুহ নহয় দোষমুক্ত” এই বাক্যটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) সদর্থক
(খ) নঞর্থক
(গ) সাপেক্ষ
(ঘ) সংকল্পক
উঃ (খ) নঞর্থক
প্রঃ কিছুমান বস্তুৰ সম্পৰ্কে স্বীকাৰ বা অস্বীকাৰ কৰা বচনক কি বোলে?
(ক) সামান্য বচন
(খ) বিশেষ বচন
(গ) সংকল্পক বচন
(ঘ) বিৱৰণমূলক বচন
উঃ (খ) বিশেষ বচন
প্ৰঃ পৰিমাণ অনুসৰি বচন কেই ভাগত বিভক্ত?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) তিনিটা
(ঘ) চাৰিটা
উঃ (খ) দুটা
প্রঃ মিশ্র নীতি অনুসৰি বচন কিমান ভাগত বিভক্ত কৰা হয়?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) চাৰিটা
(ঘ) পাঁচটা
উঃ (গ) চাৰিটা
প্ৰঃ গুণ অনুসৰি বচন সদর্থক আৰু নঞর্থক এই দুটা ভাগত বিভক্ত হয়। ইয়াৰ এটা উদাহৰণ কি?
(ক) সকলো মানুহ মৰণশীল
(খ) কিছু মানুহ মৰণশীল
(গ) যদি তুমি পঢ়া
(ঘ) তুমি সকাম কৰিলা
উঃ (ক) সকলো মানুহ মৰণশীল
প্রঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পর্কে অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) সদর্থক
(খ) নঞর্থক
(গ) সংকল্পক
(ঘ) নিৰপেক্ষ
উঃ (খ) নঞর্থক
কি? প্রঃ দুটা পদৰ মাজত থকা সম্বন্ধৰ নিৰ্দেশ দিয়ে
(ক) বচন
(খ) বাক্য
(গ) চিন্তা
(ঘ) ধাৰণা
উঃ (ক) বচন
প্রঃ “সকলো মানুহ মৰণশীল” বাক্যটোক কি ধৰণৰ বচন বুলি কোৱা হয়?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) সামান্য নঞর্থক
(গ) বিশেষ সদর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (ক) সামান্য সদর্থক
প্ৰঃ বচনত পৰিমাণৰ ভিত্তিত কিমান ধৰণৰ ভাগ হ’ব পাৰে?
(ক) একধৰণৰ
(খ) দুইধৰণৰ
(গ) তিনিধৰণৰ
(ঘ) চাৰিধৰণৰ
উঃ (খ) দুইধৰণৰ
প্রঃ যি বচনত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ কোনো চৰ্তৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল তাক কি ধৰণৰ বচন বোলে?
(ক) নিৰপেক্ষ
(খ) সাপেক্ষ
(গ) সদর্থক
(ঘ) নঞর্থক
উঃ (খ) সাপেক্ষ
প্রঃ সদর্থক বচন কাক বোলে?
(ক) সমান বচন
(খ) নঞর্থক বচন
(গ) যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পৰ্কে স্বীকাৰ কৰা হয়
(ঘ) বিকল্পক বচন
উঃ (গ) যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয়
প্রঃ বিশেষ নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
(ক) সকলো মানুহ নহয় সৎ
(খ) কিছুমান মানুহ নহয় সৎ
(গ) কিছুমান মানুহ হয় মৰণশীল
(ঘ) সকলোৱে বিশ্বাস কৰে
উঃ (খ) কিছুমান মানুহ নহয় সৎ
প্রঃ ‘যদি তেনেহ’লে’ বচনটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) বিকল্পক
(খ) সংকল্পক
(গ) অনিবার্য
(ঘ) বিৱৰণাত্মক
উঃ (খ) সংকল্পক
প্রঃ ‘কোনো মানুহ নহয় দোষমুক্ত’ বাক্যটো কি ধৰণৰ বচন?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ নঞর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ সদর্থক
উঃ (গ) সামান্য নঞর্থক
প্রঃ যি বচনত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ মাজৰ সম্বন্ধ নিশ্চিতভাবে সত্য বুজায় সেইবিধ বচন কি?
(ক) অনিবার্য বচন
(খ) সামান্য সদর্থক বচন
(গ) বিকল্পক বচন
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (ক) অনিবার্য বচন
প্রঃ গুণ অনুসৰি বচন কিমান প্ৰকাৰৰ?
(ক) এটা
(খ) দুটা
(গ) তিনিটা
(ঘ) চাৰিটা
উঃ (খ) দুটা
প্রঃ বচনে কেনে প্ৰকৃতিৰ অৰ্থ প্রকাশ কৰে?
(ক) সত্য
(খ) মিথ্যা
(গ) সাপেক্ষ
(ঘ) বিৱৰণাত্মক
উঃ (ক) সত্য
প্রঃ সামান্য সদর্থক বচনৰ এক উদাহৰণ কি?
(ক) সকলো মানুহ মৰণশীল
(খ) কিছু মানুহ সাধ
(গ) কিছু মানুহ অসৎ
(ঘ) ত্রিভুজৰ তিনিটা কোণৰ সমষ্টি দুই
সমকোনৰ সমান
উঃ (ক) সকলো মানুহ মৰণশীল
প্ৰঃ ‘বচন’ শব্দৰ অৰ্থ কি?
(ক) ধাৰণা
(খ) বাক্য
(গ) সত্য কথা
(ঘ) দুই পদৰ মাজত থকা সম্বন্ধসূচক উক্তি
উঃ (ঘ) দুই পদৰ মাজত থকা সম্বন্ধসূচক উক্তি
প্রঃ যি বচনত উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) সদর্থক বচন
(খ) নঞর্থক বচন
(গ) বিকল্পক বচন
(ঘ) সম্ভাব্য বচন
উঃ (ক) সদর্থক বচন
প্রঃ ‘কিছু মানুহ নহয় ধার্মিক’ এই বাক্যটো কোন প্ৰকাৰৰ বচন?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ নঞর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) অনিবার্য বচন
উঃ (খ) বিশেষ নঞর্থক
প্রঃ কিছুমান মানুহ সৎ – এই বচনটো কি শ্ৰেণীত পৰে?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ সদর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (খ) বিশেষ সদর্থক
প্রঃ সংযোজক বচনৰ কোনটো অংশত থাকে?
(ক) উদ্দেশ্য
(খ) বিধেয
(গ) সংযোজক
(ঘ) সকলো অংশতেই
উঃ (গ) সংযোজক
প্রঃ ‘যদি বৰষুণ দিয়ে তেনেহ’লে মই যাব নোৱাৰিম’- এই বাক্যটো কি প্ৰকাৰৰ বচন?
(ক) সংকল্পক
(খ) বিকল্পক
(গ) অনিবার্য
(ঘ) বিৱৰণাত্মক
উঃ (ক) সংকল্পক
প্রঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্যৰ এটা অংশৰ ক্ষেত্ৰত অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ সদর্থক
(গ) বিশেষ নঞর্থক
(ঘ) অনিবার্য
উঃ (গ) বিশেষ নঞর্থক
প্রঃ ‘মানুহ’ এই শব্দটো কোন অংশৰ অধীনত পৰে?
(ক) উদ্দেশ্য
(খ) বিধেয়
(গ) সংযোজক
(ঘ) সম্পূর্ণ বচন
উঃ (ক) উদ্দেশ্য
প্রঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্যৰ সমগ্ৰ অংশৰ ক্ষেত্ৰত অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ সদর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ নঞর্থক
উঃ (গ) সামান্য নঞর্থক
প্ৰঃ নিম্নলিখিতৰ ভিতৰত কোনটো অনিবার্য বচনৰ উদাহৰণ?
(ক) ত্রিভুজৰ তিনিটা কোণৰ সমষ্টি দুই সমকোনৰ সমান
(খ) কিছুমান মানুহ সৎ
(গ) সকলোরে সুখী নে
(ঘ) কোনো মানুহ নহয় দোষমুক্ত
উঃ (ক) ত্রিভুজৰ তিনিটা কোণৰ সমষ্টি দুই
সমকোনৰ সমান
প্রঃ সামান্য নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
(ক) ত্রিভুজৰ তিনিটা কোণৰ সমষ্টি দুই
সমকোনৰ সমান
(খ) কোনো মানুহ নহয় পূর্ণ
(গ) কিছুমান মানুহ হৈছে সাধু
(ঘ) সকলোৱে সুখী
উঃ (খ) কোনো মানুহ নহয় পূর্ণ
প্ৰঃ বচনৰ কিমান ভাগ থাকে?
(ক) ১
(খ) ২
(গ) ৩
(ঘ) ৪
উঃ (গ) ৩
প্রঃ ‘০’ বচনটো কি প্ৰকাৰৰ?
(ক) সদর্থক
(খ) বিশেষ নঞর্থক
(গ) বিকল্পক
(ঘ) অনিবার্য
উঃ (খ) বিশেষ নঞর্থক
প্ৰঃ বচনৰ উদ্দেশ্য কি?
(ক) যি পদ সম্পর্কে কোৱা হয়
(খ) যি পদ সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয়
(গ) বিধেয়ক সম্পর্কে কোৱা হয়
(ঘ) উদাহৰণ
উঃ (ক) যি পদ সম্পর্কে কোৱা হয
প্রঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্যৰ সমগ্ৰ অংশৰ ক্ষেত্ৰত অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক কি বোলে?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ নঞর্থক
(গ) সামান্য নঞর্থক
(ঘ) বিশেষ সদর্থক
উঃ (গ) সামান্য নঞর্থক
প্রঃ ‘বচন’ বুলিলে কি বুজা যায়?
(ক) ধাৰণা
(খ) দুটা পদৰ মাজত সম্বন্ধসূচক উক্তি
(গ) বর্ণনা
(ঘ) মন্তব্য
উঃ (খ) দুটা পদৰ মাজত সম্বন্ধসূচক উক্তি
প্ৰঃ দুটা ধাৰণাৰ মাজত সম্বন্ধ স্থাপন কৰাৰ মানসিক প্রক্রিয়া কি?
(ক) অভিজ্ঞতা
(খ) অৱধাৰণা
(গ) মনোভার
(ঘ) নির্ধাৰণ
উঃ (খ) অৱধাৰণা
প্রঃ ‘সকলো মানুহ মৰণশীল’- এই বাক্যটো কি প্ৰকাৰৰ বচন?
(ক) সামান্য সদর্থক
(খ) বিশেষ নঞর্থক
(গ) বিশেষ সদর্থক
(ঘ) বিকল্পক
উঃ (গ) বিশেষ সদর্থক
প্ৰঃ বচনৰ উদ্দেশ্য কি?
(ক) যি পদ সম্পৰ্কে ধাৰণা কৰা হয়
(খ) যি পদ সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয়
(গ) যি পদ সম্পর্কে মনা হয়
(ঘ) বিধেয়ক সম্পর্কে কোৱা হয়
উঃ (ক) যি পদ সম্পৰ্কে ধাৰণা কৰা হয়
প্ৰঃ ‘কিছু ফুলৰ গন্ধ আছে’- এই বাক্যটো কি শ্ৰেণীত পৰে?
(ক) বিশেষ নঞর্থক
(খ) বিকল্পক
(গ) বিশেষ সদর্থক
(ঘ) সামান্য সদর্থক
উঃ (ঘ) সামান্য সদর্থক
প্রঃ বিকল্পক বচনত কোনটো থাকে?
(ক) এটা বা সর্বসম্ভাব্য উত্তৰ
(খ) সমগ্র সম্ভাব্যতা
(গ) বিধেয়ৰ স্বীকৃতি
(ঘ) উদ্দেশ্যৰ অস্বীকৃতি
উঃ (ক) এটা বা সর্বসম্ভাব্য উত্তৰ
প্ৰঃ সাধাৰণতঃ চাৰিটা বচনৰ শ্ৰেণী কি কি?
(ক) বিশেষ সদর্থক, সামান্য নঞর্থক, বিকল্পক, সংযোজক
(খ) সদর্থক, নঞর্থক, বিকল্পক, অনিবার্য
(গ) বিকল্পক, অনিবার্য, তৃপ্তিকৰ, বিৱৰণাত্মক
(ঘ) উদাহৰণ, উদ্দেশ্য, বিধেয়, সংযোজক
উঃ (খ) সদর্থক, নঞর্থক, বিকল্পক, অনিবার্য
প্রঃ ‘যদি চন্দ্র উদয় হয়, তেনেহ’লে সমুদ্রত পানী বৃদ্ধি পায়’- এই বাক্যটো কি বচন?
(ক) বিকল্পক
(খ) সংকল্পক
(গ) সংযোজক
(ঘ) অনিবার্য
উঃ (খ) সংকল্পক
প্রঃ ‘যদি তুমি আহিবা, মই আছো’- এই বাক্যটো কি শ্ৰেণীৰ অন্তৰ্ভুক্ত?
(ক) বিকল্পক
(খ) সংকল্পক
(গ) অনিবার্য
(ঘ) বিশেষ সদর্থক
উঃ (খ) সংকল্পক
প্রঃ ‘সকলো ছাত্র পঢ়া ভাল পায়’ এই বাক্যটো কোন শ্ৰেণীৰ বচন?
(ক) বিশেষ সদর্থক
(খ) সামান্য সদর্থক
(গ) বিশেষ নঞর্থক
(ঘ) সামান্য নঞর্থক
উঃ (ক) বিশেষ সদর্থক
অতি চমু প্রশ্নোত্তৰ (VSA)
প্রঃ পদে কি বুজায়?
উঃ পদে বাচ্যার্থ আৰু লক্ষণাৰ্থৰ দ্বাৰা বস্তুৰ গুণ, সংখ্যা বা অৱস্থা বুজায়।
প্রঃ বাচ্যার্থ কাক বোলে?
উঃ বাচ্যার্থ বস্তুৰ মূল অৰ্থৰ পৰিচয় প্রদান কৰে।
প্রঃ অলক্ষণার্থ কি?
উঃ অলক্ষণার্থ পদৰ কেৱল বস্তুৰ অৰ্থ থাকে, কোনো গুণ বা অৱস্থা নাথাকে।
প্ৰঃ পদৰ লক্ষণার্থ কি বুজায়?
উঃ লক্ষণার্থে বস্তুৰ গুণ বা সংখ্যা বুজায়।
প্রঃ সামান্য পদ কি বুজায়?
উঃ সামান্য পদ অনির্দিষ্ট বস্তুক বুজায়।
প্ৰঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ উদাহৰণ কি?
উঃ সাধুতা এক অলক্ষণাৰ্থক পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ সংখ্যা কি বুজায়?
উঃ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ দ্বাৰা বস্তুৰ পৰিমাণ বা সংখ্যা বুজায়।
প্ৰঃ পদৰ কিহে বাচ্যার্থ গুণ নির্দেশ কৰে?
উঃ পদৰ বাচ্যাৰ্থে বস্তুৰ গুণ নিৰ্দেশ কৰে।
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ লক্ষণাৰ্থক পদৰ?
উঃ ‘সাধুতা’ লক্ষণার্থক পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ সামান্য পদৰ?
উঃ ‘মানুহ’ সামান্য পদৰ উদাহৰণ।
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ বিশিষ্ট পদৰ?
উঃ ‘গুৱাহাটী’ এক বিশিষ্ট পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ কোন পদে কেরল বস্তুৰ অৰ্থ বুজায়?
উঃ অলক্ষণার্থক পদে কেৱল বস্তুৰ অৰ্থ বুজাই।
প্ৰঃ কোন বাচ্যাৰ্থৰ দ্বাৰা বস্তুৰ গুণ বুজায়?
উঃ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ দ্বাৰা বস্তুৰ গুণ বুজায়।
প্রঃ বিশিষ্ট পদ কি?
উঃ বিশিষ্ট পদ নির্দিষ্ট বাচ্যাৰ্থক বস্তুৰ পৰিচয় দিয়ে।
প্ৰঃপদৰ সংখ্যা বাচ্যার্থ কি?
উঃ সংখ্যা বাচ্যার্থে বস্তুৰ পৰিমাণ বুজায়।
প্ৰঃ পদৰ গুণ কি বুজায়?
উঃ পদৰ গুণে বস্তুৰ বৈশিষ্ট্য বা গুণ বুজায়।
প্রঃ কোনটো পদৰ বাচ্যার্থ থাকে?
উঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ কেৱল বাচ্যার্থ থাকে।
প্রঃ সাধাৰণ বাচ্যার্থ কি বুজায়?
উঃ সাধাৰণ বাচ্যার্থ সামান্য বস্তুৰ পৰিচয় দিয়ে।
প্ৰঃ পদৰ বিপৰীতমুখী বাচ্যার্থ কি?
উঃ পদৰ বিপৰীতমুখী বাচ্যার্থ লক্ষণার্থ হয়।
প্রঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ কোনো গুণ থাকে নে?
উঃ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ গুণ নাথাকে।
প্রঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ গুণ বাচ্যাৰ্থৰ?
উঃ সাধুতা এক গুণ বাচ্যাৰ্থৰ উদাহৰণ।
প্রঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ?
উঃ দুই, তিনি, চাৰি ইত্যাদি সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ উদাহৰণ।
প্রঃ বিশিষ্ট পদৰ উদাহৰণ কি?
উঃ মুম্বাই এক বিশিষ্ট পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ কোনটো পদ অলক্ষণার্থক?
উঃ সাধুতা এক অলক্ষণার্থক পদ।
প্ৰঃ পদৰ লক্ষণার্থে কি বুজায়?
উঃ পদৰ লক্ষণার্থে বস্তুৰ গুণ বুজায়।
প্রঃ সংখ্যা কি বাচ্যাৰ্থৰ অংশ?
উঃ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ এক অংশ।
প্ৰঃ পদৰ বাচ্যাৰ্থ কি?
উঃ পদৰ বাচ্যাৰ্থ বস্তুৰ মূল অর্থ।
প্ৰঃ পদৰ কোনটো অংশ বাচ্যার্থ?
উঃ বস্তুৰ অংশ বাচ্যার্থ।
প্রঃ লক্ষণার্থ কি?
উঃ লক্ষণার্থে বস্তুৰ গুণ বুজায়।
প্রঃ সাধাৰণ বাচ্যার্থ কি?
উঃ সাধাৰণ বাচ্যার্থে বস্তুৰ পৰিচয় দিয়ে।
প্রঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ সাধাৰণ বাচ্যাৰ্থৰ?
উঃ ‘মানুহ’ এক সাধাৰণ বাচ্যাৰ্থৰ উদাহৰণ।
প্রঃ বিশেষ গুণ কি?
উঃ বিশেষ গুণে বস্তুৰ বিশেষত্ব বুজায়।
প্ৰঃ নিখুঁত পদৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘শিক্ষক’ নিখুঁত পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ সাধাৰণ শব্দ কি?
উঃ সাধাৰণ শব্দ বাচ্যাৰ্থৰ পৰিচয় দিয়ে।
প্রঃ গুণ কি?
উঃ গুণ বাচ্যাৰ্থৰ পৰা বস্তুৰ বিশেষত্ব জানিব পৰা যায়।
প্রঃ সংখ্যা কোন বাচ্যাৰ্থৰ অংশ?
উঃ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থৰ এক অংশ।
প্রঃ কোন পদে বস্তুৰ পৰিমাণ বুজায়?
উঃ সংখ্যা পদে বস্তুৰ পৰিমাণ বুজায়।
প্রঃ কোন বাচ্যার্থক পদে বস্তুৰ গুণ বুজায়?
উঃ ‘সাধুতা’ বাচ্যার্থক পদে বস্তুৰ গুণ বুজায়।
প্রঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ সাধাৰণ পদৰ?
উঃ সাধাৰণ পদৰ উদাহৰণ হৈছে ‘মানুহ’।
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ অলক্ষণাৰ্থক পদৰ?
উঃ ‘সাধুতা’ অলক্ষণার্থক পদৰ উদাহৰণ।
প্রঃ বিশেষত্ব কি বুজায়?
উঃ বিশেষত্বে বস্তুৰ বিশেষ গুণ বা লক্ষণ বুজায়।
প্রঃ বাচ্যার্থই কি বুজায়?
উঃ বাচ্যার্থ বস্তুৰ মূল অর্থ বুজায়।
প্ৰঃ পদৰ কোনটো অংশত গুণ থাকে?
উঃ লক্ষণার্থত গুণ থাকে।
প্রঃ সাধাৰণ বস্তু কি?
উঃ সাধাৰণ বস্তু অনির্দিষ্ট বাচ্যাৰ্থৰ বস্তু।
প্রঃ অলক্ষণার্থ কি নির্দেশ কৰে?
উঃ অলক্ষণার্থই কেৱল বস্তু নির্দেশ কৰে।
প্রঃ কোন বাচ্যার্থত গুণ থাকে?
উঃ লক্ষণার্থ বাচ্যার্থত গুণ থাকে।
প্ৰঃ পদৰ কোনটো অংশত সংখ্যাৰ বুজায়?
উঃ বাচ্যার্থত সংখ্যা বুজায়।
প্ৰঃ তলৰ কোনটো উদাহৰণ বিশেষত্বৰ?
উঃ শিক্ষাৰ সমান বিশেষত্বৰ উদাহৰণ।
প্রঃ কোন বাচ্যাৰ্থতে বস্তুৰ পৰিমাণ বুজায়?
উঃ সংখ্যা বাচ্যাৰ্থতে বস্তুৰ পৰিমাণ বুজায়।
প্রঃ বচন কাক বোলে?
উঃ দুটা পদৰ মাজত থকা সম্বন্ধৰ উক্তি বা উল্লেখক বচন বোলে।
প্রঃবচনত সাধাৰণতে কিমান পদ থাকে?
উঃ দুটা পদ থাকে।
প্ৰঃ বচনৰ উদ্দেশ্য কি?
উঃ যাৰ বিষয়ে কোৱা হয় তাক বচনৰ উদ্দেশ্য বোলে।
প্রঃ বচনৰ বিধেয় কি?
উঃ যি পদত উদ্দেশ্য সম্পর্কে কোৱা হয় তাক বিধেয় বোলে।
প্রঃ সংযোজক কি?
উঃ উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ মাজৰ সম্বন্ধসূচক শব্দক সংযোজক বোলে।
যায়? প্রঃ গুণ অনুসৰি বচন কিমান ভাগত ভাগ কৰা
উঃ গুণ অনুসৰি বচন দুটা ভাগত ভাগ কৰা যায়।
প্রঃ সামান্য বচন কাক বোলে?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক সমগ্র উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ বা অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক সামান্য বচন বোলে।
প্রঃ বিশেষ বচন কাক বোলে?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্যৰ এটা অংশৰ ক্ষেত্ৰত স্বীকাৰ বা অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক বিশেষ বচন বোলে।
প্রঃ সাপেক্ষ বচন কি?
উঃ যি বচনত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ চৰ্তৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল তাক সাপেক্ষ বচন বোলে।
প্ৰঃ নিৰপেক্ষ বচন কি?
উঃ যি বচনত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সম্বন্ধ চৰ্তৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল নহয় তাক নিৰপেক্ষ বচন বোলে।
প্রঃ সংকল্পক বচন কি?
উঃ যি সাপেক্ষ বচনত চৰ্তটো স্পষ্টভাবে উল্লেখ থাকে তাক সংকল্পক বচন বোলে।
প্রঃ বিকল্পক বচন কি?
উঃ যি সাপেক্ষ বচনত বিকল্প চৰ্তৰ ইংগিত দিয়া থাকে তাক বিকল্পক বচন বোলে।
প্রঃ সদর্থক বচন কি?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয় তাক সদর্থক বচন বোলে।
প্রঃ নঞর্থক বচন কি?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্য সম্পর্কে অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক নঞর্থক বচন বোলে।
প্রঃ বচন কোন কালত ব্যৱহাৰ কৰা হয়?
হয়। উঃ বচন কেৱল বর্তমান কালত ব্যৱহাৰ কৰা
প্ৰঃ বচনৰ সংযোজকত কোন ধাতুৰ ব্যৱহাৰ হয়?
উঃ বচনৰ সংযোজকত ‘ভূ’ ধাতুৰ নিত্য বৰ্তমান কালৰ ব্যৱহাৰ হয়।
প্রঃ উদ্দেশ্য কি?
উঃ যি পদ সম্পর্কে কিবা কোৱা হয় তাক উদ্দেশ্য বোলে।
প্ৰঃ গুণ আৰু পৰিমাণ একেলগ কৰি বচন কিমান ভাগত ভাগ কৰা হৈছে?
উঃ চাৰিটা ভাগত ভাগ কৰা হৈছে।
প্ৰঃ পৰিমাণ অনুসৰি বচন কিমান ভাগত ভাগ কৰা হৈছে?
উঃ পৰিমাণ অনুসৰি বচনক দুটা ভাগত ভাগ কৰা হৈছে।
প্রঃ বচনৰ চতুবর্গীয় শ্ৰেণীবিভাজন কি?
উঃ A, E, I আৰু O এই চাৰিটা ধৰণৰ বচনক বচনৰ চতুবর্গীয় শ্রেণীবিভাজন বোলে।
প্রঃ বাক্যত কিমান পদ থাকে?
উঃ বাক্যত একাধিক পদ থাকে।
প্রঃ বচন সদায় কি হয়?
উঃ বচন সদায় সঁচা বা মিছা হয়।
প্রঃ বিশেষ সদর্থক বচন কি?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক উদ্দেশ্যৰ এটা অংশৰ ক্ষেত্ৰত স্বীকাৰ কৰা হয় তাক বিশেষ সদর্থক বচন বোলে।
প্রঃ মিশ্র নীতি অনুসৰি বচনক কিমান ভাগত ভাগ কৰা হৈছে?
উঃ চাৰিটা ভাগত ভাগ কৰা হৈছে।
প্রঃ সামান্য সদর্থক বচন কি?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক সমগ্র উদ্দেশ্য সম্পর্কে স্বীকাৰ কৰা হয় তাক সামান্য সদর্থক বচন বোলে।
প্রঃ সামান্য নঞর্থক বচন কি?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক সমগ্র উদ্দেশ্য সম্পর্কে অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক সামান্য নঞর্থক বচন বোলে।
প্ৰঃ বাক্য আৰু বচনৰ মাজত কি পার্থক্য আছে?
উঃ বাক্যত সঁচা বা মিছা নির্ণয় নহয়, কিন্তু বচন সদায় সঁচা বা মিছা হয়।
প্রঃ বচনত সাধাৰণতে কিমান পদ থাকে?
উঃ সাধাৰণতে দুটা পদ থাকে।
প্রঃ সংকল্পক বচনত সাধাৰণতে কিমান অংশ থাকে?
উঃ সংকল্পক বচনত সাধাৰণতে দুটা অংশ থাকে।
প্রঃ উদ্দেশ্যৰ ভূমিকা কি?
উঃ যি পদ সম্পর্কে কিবা কোৱা হয় তাক উদ্দেশ্য বোলে।
প্রঃ বাক্যৰ বিশেষত্ব কি?
উঃ বাক্য যিকোনো কালত থাকিব পাৰে।
প্রঃ মিশ্র-নীতিৰ অধীনত কিমান প্ৰকাৰৰ বচন আছে?
উঃ মিশ্র-নীতিৰ অধীনত চাৰিটা প্ৰকাৰৰ বচন আছে।
প্রঃ ‘ভূ’ ধাতু কি হিচাপে ব্যৱহৃত হয়?
উঃ ‘ভূ’ ধাতু বচনৰ সংযোজকত নিত্য বর্তমান কালত ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
প্রঃ সামান্য নঞর্থক বচন কোনটো?
উঃ যি বচনত বিধেয়ক সমগ্র উদ্দেশ্য সম্পর্কে অস্বীকাৰ কৰা হয় তাক সামান্য নঞর্থক বচন বোলে।
প্ৰঃ বাক্যৰ গঠন কেনে?
উঃ বাক্যৰ কোনো নির্দিষ্ট আকাৰ নাই।
প্ৰঃ বচনৰ সঁচা-মিছা কি?
ড উঃ বচন সদায় সঁচা বা মিছা হয়।
প্রঃ A, E, I আৰু O কি সূচায়?
উঃ এইবোৰ বচনৰ চতুবর্গীয় প্রতীক।
প্রঃবাক্য কেতিয়াও কি হব নোৱাৰে?
উঃ বাক্য কেতিয়াও সঁচা বা মিছা হ’ব নোৱাৰে।
প্রঃ তর্কবিজ্ঞানত কোনবোৰ বাক্য বচন নহয়?
উঃ প্রশ্নবোধক, আদেশসূচক, ভাৱবোধক বাক্য বচন নহয়।
প্রঃ বিকল্পক বচনত কি থাকে?
উঃ বিকল্প চৰ্তকেইটাৰ কোনো এটা নিহিত থাকে।
প্রঃ বচনত সঁচা বা মিছাৰ প্রতিষ্ঠা ক’ত?
উঃ তর্কবিজ্ঞানত বচন সদায় সঁচা বা মিছা হিচাপে গৃহীত হয়।
প্রঃ সংকল্পক বচনত মূল বক্তব্য ক’ত থাকে?
উঃ সংকল্পক বচনৰ অনুৱৰ্তী অংশত মূল বক্তব্য থাকে।
প্রঃ গুণ অনুসৰি বচন কিমান প্ৰকাৰৰ হ’ব পাৰে?
উঃ সদর্থক আৰু নঞর্থক এই দুটা প্ৰকাৰৰ হ’ব পাৰে।
প্ৰঃ বচনৰ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত কি নিৰ্ভৰ কৰে?
উঃ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত বিধেয়ৰ সম্বন্ধ নিৰ্ভৰ কৰে।
প্ৰঃ পৰিমাণৰ ওপৰত কি নিৰ্ভৰ কৰে?
উঃ বচনৰ সামান্য আৰু বিশেষ ভাগ পৰিমাণৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।
প্ৰঃ বচনৰ মূল উদ্দেশ্য কি?
উঃ চিন্তাৰ সম্বন্ধ গঠন কৰা।
প্ৰঃ বাক্যৰ কালৰ ধাৰণা কি?
উঃ বাক্য অতীত, বর্তমান, ভৱিষ্যৎ কালত থাকিব পাৰে।
প্রঃ বচনৰ উদ্দেশ্যে কি নির্দেশ কৰে?
কৰে। উঃ যাৰ বিষয়ে কোৱা হয় তাক উদ্দেশ্যই নির্দেশ
প্ৰঃ সংকল্পক বচনৰ পূৰ্ববর্তী অংশত কি থাকে?
উঃ সংকল্পক বচনৰ পূৰ্ববর্তী অংশত চৰ্ত থাকে।
প্রঃ বচন বুজাবলৈ কোন শব্দ ব্যৱহাৰ কৰা হয়?
উঃ বচন বুজাবলৈ উদ্দেশ্য আৰু বিধেয় ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
প্রঃ সাদৃশ্য সম্পৰ্কে বক্তব্যৰ সম্পূৰ্ণ সঁচা বাক্যক কি বোলে?
উঃ সাদৃশ্য সম্পর্কে সম্পূর্ণ সঁচা বাক্যক সদর্থক বচন বোলে।
প্রঃ ‘নেওঁ সঁচা নহয়’ এই ধৰণৰ বচনক কি বোলে?
উঃ এইধৰণৰ বচনক নঞর্থক বচন বোলে।
প্রঃ কি বচন সাধাৰণ সত্য ক’বলৈ ব্যৱহাৰ হয়?
উঃ সাধাৰণ সত্য ক’বলৈ সামান্য সদর্থক বচন ব্যৱহাৰ হয়।
প্রঃ ‘সকলো মানুহ মৰণশীল’ এই বাক্যটো কি শ্ৰেণীৰ?
উঃ এই বাক্যটো বিশেষ সদর্থক।
প্রঃ বচনৰ কেইটা মূল প্ৰকাৰ আছে?
উঃ বচনৰ চাৰিটা মূল প্ৰকাৰ আছে।
প্রঃ বিকল্পক বচনত কিমানটো সম্ভাব্যতা থাকে?
উঃ বিকল্পক বচনত এটা বা সর্বসম্ভাব্য সম্ভাবনা থাকে।
প্রঃ ‘কিছু মাত্ৰা’ কি বচনৰ বৈশিষ্ট্য?
উঃ ‘কিছু মাত্রা’ সামান্য বচনৰ বৈশিষ্ট্য।
প্রঃ ‘কিছু শিক্ষার্থী মেধাৱী’ কি ধৰণৰ বচন?
উঃ এইটো সামান্য সদর্থক বচন।
প্রঃ ‘বিষয় কিবা’ বুজাবলৈ কি বচন ব্যৱহাৰ হয়?
উঃ সামান্য সদর্থক বচন ব্যৱহাৰ হয়।
প্ৰঃ চাৰিটা বচনৰ নাম কি কি?
উঃ সদর্থক, নঞর্থক, বিকল্পক, আৰু সংকল্পক।
প্রঃ ‘সকলো শিক্ষক সৎ’ এই বাক্যটো কি ধৰণৰ?
উঃ এইটো বিশেষ সদর্থক বচন।
প্রঃ সামান্য সদর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘কিছু মানুহ ভাল’ হৈছে সামান্য সদৰ্থক বচনৰ উদাহৰণ।
প্রঃ বিশেষ নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘কোনো মানুহ সৎ নহয়’ হৈছে বিশেষ নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ।
প্রঃ সংকল্পক বচনত কি থাকে?
উঃ সংকল্পক বচনত এটা শর্ত থাকে।
প্ৰঃ বিকল্পক বচনৰ প্ৰধান লক্ষণ কি?
উঃ বিকল্পক বচনত কিছুমান সম্ভাবনা থাকে।
প্রঃ বাক্যৰ উদ্দেশ্য কি?
উঃ বাক্যৰ উদ্দেশ্য বিষয়ৰ প্ৰাৰম্ভিক অংশ।
প্রঃ ‘যদি চন্দ্র উদয় হয়, তেন্তে জোঁৱাৰ আহে’ এই বাক্যটো কি শ্ৰেণীৰ?
উঃ এইটো সংকল্পক বচন।
প্রঃ ‘কোনো গছ সৰু নহয়’ কি ধৰণৰ বচন?
উঃ এইটো সামান্য নঞর্থক বচন।
প্রঃ ‘এটি বাট পাৰ হব’ কি ধৰণৰ বচন?
উঃ এইটো বিকল্পক বচন।
প্রঃ বচনৰ নিৰ্দেশন কি?
উঃ বচনৰ নিৰ্দেশন উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সংযোগ।
প্ৰঃ বিকল্পক বচনৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘যদি পুখুৰী শুকায়, তেন্তে মাছ মৰিব পাৰে’ হৈছে বিকল্পক বচনৰ উদাহৰণ।
প্রঃ সদর্থক বচনৰ বৈশিষ্ট্য কি?
উঃ সদর্থক বচন সঁচা বাক্যক বুজায়।
প্রঃ নঞর্থক বচনে কি বুজায়?
উঃ নঞর্থক বচনে মিছা বুজায়।
প্রঃ বিকল্পক বচনে কি বুজায়?
উঃ বিকল্পক বচনে এটা সম্ভাৱনাৰ কথা বুজায়।
প্রঃ ‘কোনো মানুহ দুষ্ট নহয়’ কি ধৰণৰ বচন?
উঃ এইটো বিশেষ নঞর্থক বচন।
প্রঃ বিশেষ সদর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘সকলো মানুহ সৎ’ হৈছে বিশেষ সদর্থক বচনৰ উদাহৰণ।
প্রঃ বিধেয়ৰ উদ্দেশ্য কি?
উঃ বিধেয়ৰ উদ্দেশ্য হ’ল সঁচা নে মিছা বুজাব।
প্রঃ বিশেষ নঞর্থক বচন কি?
উঃ বিশেষ নঞর্থক বচন বিশেষ অৱস্থাত মিছা বুজায়।
প্রঃ সংকল্পক বচন কি বুজায়?
উঃ সংকল্পক বচনে শর্তযুক্ত বচনক বুজায়।
প্রঃ উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সংযোগক কি বোলে?
উঃ উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়ৰ সংযোগক বচন বোলে।
প্রঃ সামান্য নঞর্থক বচন কি বুজায়?
উঃ সামান্য নঞর্থক বচন কিছু অংশৰ মিছা বুজায়।
প্রঃ বিধেয়ৰ সংজ্ঞা কি?
উঃ বিধেয় হৈছে উদ্দেশ্যৰ ওপৰত থকা মতামত।
প্রঃ সদর্থক বচনে কি বুজায়?
উঃ সদর্থক বচনে সঁচা মতামত বুজায়।
প্রঃ সংকল্পক বচনত কি আছেই?
উঃ সংকল্পক বচনত শর্ত আছেই।
প্রঃ ‘যদি বতাহ বয় তেন্তে গছ লৰ-চৰ কৰে’ কি বচন?
উঃ এইটো সংকল্পক বচন।
প্রঃ নঞর্থক বচন কি বুজায়?
উঃ নঞর্থক বচনে মিছা ভাব বুজায়।
প্রঃ সামান্য সদর্থক বচন কি?
উঃ সামান্য সদর্থক বচনে অংশত সঁচা বোলে।
প্রঃ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত মতামত কাক বোলে?
উঃ উদ্দেশ্যৰ ওপৰত মতামতক বিধেয় বোলে।
প্রঃ ‘যদি মই আহো তেন্তে তুমি যোৱা’ কি বচন?
উঃ এইটো সংকল্পক বচন।
প্রঃ বচন সাধাৰণত কি থাকে?
উঃ বচন সাধাৰণত উদ্দেশ্য আৰু বিধেয় থাকে।
প্রঃ বিশেষ নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ কি?
উঃ ‘কোনো মানুহ মিছা নহয়’ হৈছে বিশেষ নঞর্থক বচনৰ উদাহৰণ।
প্রঃ উদ্দেশ্য কি?
উঃ উদ্দেশ্য হ’ল যাৰ বিষয়ে কোৱা হৈছে।
প্রঃ বাক্যৰ অংশ কেইটা?
-উঃ বাক্যৰ অংশ দুটা উদ্দেশ্য আৰু বিধেয়।
প্রঃবচন আৰু বাক্যৰ অৰ্থত পার্থক্য কি?
উঃ বচনে শুদ্ধ বা মিছা অর্থ বুজায়, বাক্য সাধাৰণত বক্তব্য বুজায়।
প্রঃ ‘এটি গাই গৰু শুদ্ধ নহয়’ কি বচন?
উঃ এইটো নঞর্থক বচন।
প্রঃ ‘কিছুমান মানুহে ঘাঁহ খায়’ কি ধৰণৰ বচন?
উঃ এইটো সামান্য সদর্থক বচন।
👉 Read Also:
